Актуальним проблемам вдосконалення педагогічної майстерності було приурочене засідання творчої групи вчителів закладу. Члени творчої групи обговорювали напрямки самоосвітньої діяльності педагога, використання ППЗ як складової навчального процесу, завітали у творчу лабораторію колеги.
Учитель - основна дійова особа в реформуванні освіти. Змінюються орієнтири освіти - змінюється й сам учитель, змінюється мета і завдання його освітянської діяльності.
